□  蘇 玲

上一周，孩子幼兒園開學(xué)，第一天開了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師說(shuō)到教育孩子不能光依靠老師，父母才是孩子最好的老師。

　　這句話我從小聽到大，但是我小的時(shí)候不是很理解，記得也是一次家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)我父母說(shuō)“你家孩子不光學(xué)習(xí)成績(jī)好，品行也特別端正，這和你們父母所付出的分不開…”我當(dāng)時(shí)聽了就非常納悶，老師為什么這么說(shuō)呢，我父母是普通的工人，都沒有什么高文化，而且上班都特別忙，在家也從來(lái)沒有教過我學(xué)習(xí)，我的優(yōu)秀和他們有什么關(guān)系呢？

　　帶著這個(gè)疑問我模模糊糊的長(zhǎng)大，考大學(xué)，工作，直到我結(jié)了婚，有了自己的孩子，才突然領(lǐng)悟到這句話的深刻含義，一個(gè)孩子的優(yōu)秀，不光是指孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是指孩子的品行好，而品行好大多數(shù)源于父母的言傳身教。孩子來(lái)到世上，首先熟悉的人就是父母。孩子從父母那里學(xué)說(shuō)了第一句話，學(xué)走了第一步路，學(xué)會(huì)了數(shù)一、二、三，懂得了第一個(gè)“為什么”……在孩子的成長(zhǎng)過程中，除了接受學(xué)校的教育以外，父母對(duì)孩子的影響力是最持久、最直接、最有效的，父母的影響是一個(gè)人身上不可磨滅的印記。

　　我開始審視自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的一些良好品質(zhì)還真的不是學(xué)校里書本上學(xué)來(lái)的，完全是受自己的父母影響，尤其是我的母親，小的時(shí)候我家的生活很困難，困難到兩個(gè)孩子只能一個(gè)繼續(xù)念書，所以我哥哥初中上完就開始打工了，我則幸福的留在校園里繼續(xù)讀書。我家那個(gè)時(shí)候恰逢父母親都下崗，母親為了維持家庭生活繼續(xù)供我上學(xué)，去棉花地拾棉花，每天早上天不亮就出門，中午也不回家吃飯。母親的這種堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神深深的影響著我，我也很榮幸我遺傳了這特別好的品質(zhì)，我剛畢業(yè)參加的第二份工作特別辛苦，是到一家機(jī)械廠當(dāng)技術(shù)員，說(shuō)是技術(shù)員，其實(shí)什么活都干，烈日驕陽(yáng)下，抬鋼材，刷油漆；凜冽寒冬里，起早貪黑和工人師傅們一起出門安裝廣告牌，我也哭過，但每次一遇到困難我就會(huì)想到自己的母親，就是她身上那種堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神一次次的鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　所以，現(xiàn)在我有了自己的孩子，我要求自己以身作則，用身體，用靈魂去滋養(yǎng)孩子，不求孩子能成龍成鳳，但求孩子健康快樂，擁有寬容積極的品質(zhì)，能從容對(duì)待成長(zhǎng)道路上的一路坎坷。